Եղեգի միջնակարգ դպրոց - Բաց դաս ,, Ֆիզիկա ,, առարկայից

1.Օրվա իրադարձությունը՝   Բաց դաս  12-րդ դասարանում

2.Առարկան   <<Ֆիզիկա >>

3.Դասի թեման/ վերնագիրը   << Պոտենցիալ էներգիա: Պոտենցիալ էներգիայի թեորեմը >>

4.Կատարման ժամկետը՝    26.02.2019թ.

5.Պատասխանատուն՝     Առարկայական մեթոդմիավորման նախագահ Վ. Մինասյան

6. Ուսուցիչ՝     Ս.Սարգսյան

7.Նպատակ /ներ/ ը.

·         Իմանա  հաստատուն ուժի կատարած մեխանիկական աշխատանքի, կինետիկ և պոտենցիալ էներգիաների բանաձևերը, դրանց չափման միավորները:

·         Կարողանա ձևակերպել կինետիկ  և պոտենցիալ էներգիաների  թեորեմները:

·         Կարողանա լուծել  բազմաքայլ դատողություններ, միջնորդավորված քայլեր պահանջող խնդիրներ:

8.Համառոտ նկարագրությունը /կառուցվածքը, տարբեր մասերի կենսագործումը և այլն/:

2019թ.-ի փետրվարի 26-ին <<Ֆիզիկա>> առարկայի մակարդակի ուսումնասիրության շրջանակներում Եղեգի միջնակարգ դպրոցում կազմակերպվեց բաց դաս 12-րդ դասարանում: Ուսումնական պարապմունքի սկզբում կատարվեց հին նյութի հարցում՝ <<Հարց ու պատասխան>> մեթոդի կիրառումով: Նոր նյութի մատուցումն ուսուցչուհին կատարեց դասախոսությամբ՝ օգտագործելով դիտակտիկ նյութեր, կատարելով փորձեր: Այնուհետև կշռադատում փուլում՝ քննարկումով, հարց ու պատասխանի կիրառմամբ, վերարտադրեցին դասանյութի բովանդակությունը՝ կատարելով եզրահանգումներ, որից հետո աշակերտները լուծեցին տարաբնույթ խնդիրներ: Դասի վերջում հետադարձ կապի միջոցով ամփոփվեց դասանյութը, կատարվեց գնահատում և հանձնարարվեց  տնային աշխատանքը:

9.Կահավորվածությունը՝   գերազանց

10. Ներկաները.   Տնօրեն՝ Ա. Հովհաննիսյան, առարկայական մեթոդմիավորման նախագահ՝ Վ. Մինասյան:

Եղեգի միջնակարգ դպրոց - Աշակերտական խորհրդի փետրվար ամսվա հերթական նիստը

2019թ.-ի փետրվարի  22-ին Եղեգի միջնակարգ դպրոցում տեղի ունեցավ        Աշակերտական խորհրդի հերթական նիստը:

 Օրակարգում

    1.Փետրվար ամսվա կատարած աշխատանքների ամփոփում /զեկուցող՝ ԱԽ նախագահ՝ Մ.Գևորգյան և հանձնախմբի անդամներ/:

     2.Մարտ ամսվա կատարվելիք   աշխատանքների  և պլանի կազմման և հաստատման մասին / Հաղորդող՝ ԱԽ նախագահ՝ Մ.Գևորգյան և  հանձնախբերի նախագահներ/:

3.ԱԽ փետրվար ամսվա աշխատանքների որակի և դաստիարակչական կողմի  մասին       / զեկուցող՝ ԱԽ նախագահ՝ Մ.Գևորգյան /:

4.Ընթացիկ հարցեր:

Ա խ  նախագահ՝                      Մ.Գևորգյան

Եղեգի միջնակարգ դպրոց - Խաղ֊լոտո ՝ 《 Զարմանահրաշ հայոց լեզու 》

2019թ. փետրվարի 22-ին Եղեգի միջնակարգ դպրոցում 《Մայրենիի օրերի》 շրջանակներում,ըստ համապատասխան գրության, հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհիներ Ա.Մնացականյանն ու Ի. Թևանյանը կազմակերպեցին խաղ֊լոտո ՝ 《 Զարմանահրաշ հայոց լեզու 》 վերնագրով։Մրցակցությունն ընթանում էր երկու թիմերի միջև՝ 《Հոմանիշ》և 《Հականիշ》։ Երկու թիմերի միջև ընթանում էր թեժ մրցակցություն։ Խաղն անցավ ակտիվ մթնոլորտում։ Ի վերջո, հաղթող ճանաչվեց 《Հականիշ》 թիմը։

Եղեգի միջնակարգ դպրոց - Մոցարտի երաժշտությունը՝ Այնշտայնի կատարմամբ

Մոցարտի  երաժշտությունը՝ Այնշտայնի կատարմամբ

Եղեգի միջնակարգ դպրոց - Ցուցատախտակի թարմացում՝ ,,Ժամանակակից ֆիզիկայի խենթ կնքահայր՝ Ալբերտ Այնշտայն ,,

1.Օրվա իրադարձությունը՝ <<Ցուցատախտակի թարմացում>>

2.Անվանումը՝  <<Ժամանակակից ֆիզիկայի խենթ կնքահայր՝ Ալբերտ Այնշտայն >>

3.Կատարման ժամկետը՝ 21.02.2019թ.

4.Պատասխանատուն՝ Առարկայական մեթոդմիավորման նախագահ Վ. Մինասյան

5.Կազմակերպիչ/ներ/ը՝ Ս.Սարգսյան

6.Նպատակ/ներ/ը՝

·    Աշակերտներին ծանոթացնել  ֆիզիկոս Ալբերտ Այնշտայնի կյանքին և գործունեությանը :

·     Ամրապնդել աշակերտների ունեցած  գիտելիքները <<Ֆիզիկա >> առարկայից:

·    Սերմանել հետաքրքրություն դեպի <<Ֆիզիկա >> առարկան:

·   Զարգացնել աշակերտների տրամաբանությունը և արագ կողմնորոշվելու կարողությունը:

7.Համառոտ նկարագրությունը/կառուցվածքը, տարբեր մասերի կենսագործումը և այլն/:

2019թ.-ի փետրվարի 21-ին <<Ֆիզիկա>> առարկայի մակարդակի ուսումնասիրության շրջանակներում  Եղեգի միջնակարգ դպրոցում տեղի ունեցավ ցուցատախտակի թարմացում՝ նվիրված ֆիզիկոս, Նոբելյան մրցանակակիր  Ալբերտ Այնշտայնին:Ֆիզիկայի ուսուցչուհի Ս. Սարգսյանը սկզբում ներկաներին հիշեցրեց, որ ֆիզիկան նման է հավերժ փթթող ու բարգավաճող մի վիթխարի այգեստանի, որի այգեպանները  մեծ ֆիզիկոսներն են՝ Այնշտայնի գլխավորությամբ:Աշակերտները  ներկայացրեցին այգեպանի կյանքը, գործունեությունը, անցած ուղին, կոչումներն ու պարգևները և նրա <<Ոսկե>> մտքերը: Այնուհետև ունկնդրեցին Մոցարտի  երաժշտությունը՝ Այնշտայնի կատարմամբ: Ապա ուսուցչուհին բաժանեց քարտեր, որտեղ զետեղված էր ֆիզիկոսի գլուխկոտրուկներից:                                                                       Հաղթող ճանաչված  11-րդ դասարանի աշակերտ  Նարեկ Խաչատրյանն խրախուսվեց ուսուցչուհու կողմից:  Ուսուցչուհին կարևորեց, որ ամբողջ աշխարհի առաջավոր ֆիզիկոսների համատեղ ուժերով  վեր խոյացած ֆիզիկայի փառահեղ շենքը հզորանում, կատարելագործվում է, ծառայում մարդկանց բարօրությանն ու խաղաղության գործին: Վերջում դպրոցի տնօրեն Ա.Հովհաննիսյանն հանդես եկավ շնորհակալական խոսքով:

8. Կահավորվածությունը՝ գերազանց:

9. Մասնակցում էին ՝ 9- րդ և 10-րդ դասարանների աշակերտները:

10. Ներկաները՝   Տնօրեն՝ Ա. Հովհաննիսյան, ԴԱԿ՝ Ա. Մնացականյան,  առարկայական մեթոդմիավորման նախագահ՝ Վ. Մինասյան , ուսուցիչներ, աշակերտներ:

Եղեգի միջնակարգ դպրոց - Մշակույթի ժառանգության գանձ`մայրենի

1.Օրվա իրադարձությունը՝    Ցուցատախտակի թարմացում

2.Անվանումը՝   <<Մշակույթի ժառանգության գանձ`մայրենի >>

3.Կատարման ժամկետը՝    21.02.2019թ.

4.Պատասխանատուն՝    Հումանիտար մեթոդմիավորման նախագահ` Ի. Թևանյան

5. Կազմակերպիչ /ներ/ը՝   Հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհիներ` Ա. Մնացականյան ,      Ի. Թևանյան

6.Նպատակ /ներ/ ը

Ø  Կարևորել մայրենիի դերը ազգի գոյության և պահպանման գործում :                                                              

7.Համառոտ  նկարագրությունը  /կառուցվածքը, տարբեր մասերի կենսագործումը և այլն/:  

Ուսուցիչների և աշակերտների կողմից հնչեցին ասույթներ մայրենի լեզվի մասին: Աշակերտները ներկայացրեցին հայոց այբուբենի գաղտնիքները :Հայտարարվել էր շարադրության մրցույթ <<Մայրենիի դերն իմ կյանքում>>  վերնագրով :Լավագույն շարադրությունները  փակցվեցին ցուցատախտակին:

8.Կահավորվածությունը՝    լավ:

9.Մասնակցում  էին   5րդ, 9-րդ   դասարանների  աշակերտները: 

10.Ակտիվ  էին.  Ներկա բոլոր աշակերտները:

11. Ներկաները.  Տնօրեն ` Ա. Հովհաննիսյան, ԴԱԿ ` Ա. Մնացականյան, ուսուցիչներ, աշակերտներ:

                   

Եղեգի միջնակարգ դպրոց - ,, Ծխախոտի դատավարությունը ,,

1.Օրվա իրադարձությունը՝    Դատավարություն

2.Անվանումը՝   <<Ծխախոտի դատավարությունը>>

3.Կատարման ժամկետը՝    19.02.2019թ.

4.Պատասխանատուն՝    Տնօրեն ` Ա. Հովհաննիսյան

5. Կազմակերպիչ /ներ/ը՝   ԴԱԿ ` Ա. Մնացականյան, ֆիզկուլտուրայի ուսուցչուհի` Լ. Սիմոնյան

6.Նպատակ /ներ/ ը.  Աշակերտներին իրազեկել  ծխախոտի վնասակարության մասին և զերծ պահել այդ  վնասակար սովորությունից:

7.Համառոտ  նկարագրությունը  /կառուցվածքը, տարբեր մասերի կենսագործումը և այլն/:  

  Աշակերտները, ըստ դերերի,  դատապարտեցին Ծխախոտին ` մեղադրանք ներկայացնելով նրան` իր թողած  բացասական  հետևանքների համար: Դատավոր Հրանտ Գևորգյանը ներկայացրեց դատական հայցն ընդդեմ Ծխախոտի : Դատախազ Տիգրան Գաբրիելյանը նիստում  ներկայացրեց  , որ ծխելը  բազմաթիվ հիվանդությունների  առաջացման , հաշվանդամության և մահվան պատճառ է դառնում:Ծխախոտ  Ալեքս Պողոսյանը  փորձում էր հերքել իր մեղավորությունը շրջակա միջավայրը ապականելու և մարդու առողջությանը վնաս հասցնելու   գործում : Բայց  սրտաբանը, թոքաբանը և ակնաբույժը փաստացի տվյալներով ապացուցեցին  , թե ինչ վնասակար հատկություններ ունի  ծխախոտը , և  թե ինչպես է ազդում  մարդու սրտի աշխատանքին, թոքերին և տեսողությանը:  Ի վերջո `  դատարանը հաշվի առնելով բոլոր վարկածները ` Ծխախոտին դատապարտեց ցմահ բանտարկության ` հանուն առողջ ապրելակերպի:

Միջոցառումն անցավ ակտիվ մթնոլորտում ` մեծ հետաքրքրություն առաջացնելով  թե ‘ աշակերտների և թե ‘ միջոցառման ներկաների  մոտ:

Միջոցառումն ուներ դաստիարակչական-խրատական բնույթ:

8.Կահավորվածությունը՝    գերազանց:

9.Մասնակցում  էին      5-րդ, 9-րդ և 12-րդ    դասարանների  աշակերտները: 

10.Ակտիվ  էին.  Ներկա բոլոր աշակերտները:

11. Ներկաները.  Տնօրեն ` Ա. Հովհաննիսյան, ԴԱԿ ` Ա. Մնացականյան, ուսուցիչներ, աշակերտներ: